UNIVERSITAS NEGERI MANADO - PEND GEOGRAFI

SEJARAH

Universitas Negeri Manado (UNIMA) sebelumnya bernama Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Manado (IKIP Manado).  IKIP Manado pada awalnya berasal dari Perguruan Tinggi Pendidikan Guru (PTPG), satu dari 4 (empat) PTPG yang pertama didirikan di Indonesia yaitu PTPG Batusangkar, PTPG Malang, PTPG Bandung, PTPG Tondano, berdasarkan SK Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 2450/ KB/ 1955 tanggal 22 September 1955.  Sebagai Dekan PTPG Tondano yang pertama adalah Prof. Mr. G. M. A. Inkiriwang (1955-1956).  

Pendidikan Geografi merupakan salah satu Jurusan yang terdapat pada Fakultas Ilmu Sosial yang dibuka pada tahun 1955 sebagai bagian dari Perguruan Tinggi Pendidikan Guru (PTPG) Tondano. Jurusan Pendidikan Geografi adalah salah satu dari empat Jurusan Geografi di Indonesia pada waktu itu. Perubahan PTPG menjadi FKIP Universitas Hasanudin (1956), FKIP Universitas Sulawesi Utara Tengah (1961), IKIP Manado (1965) tidak merubah tugas pokok jurusan untuk menyiapkan guru geografi SMP dan SMA.

LAB

Laboratorium Pendidikan Geografi berlokasi di lantai 3 gedung Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Manado. Laboratorium Pendidikan Geografi memiliki 1 ruangan untuk Laboratorium Micro Teaching dan 1 ruangan untuk laboratorium fisik, selain itu terdapat beberapa lapangan penelitian untuk kegiatan praktek lapangan. Saat ini Laboratorium Pendidikan geografi sedang berusaha untuk menyediakan kelengkapan praktikum sesuai kebutuhan perkembangan teknologi dengan harapan kelak dapat menjadi laboratorium virtual geografi.

Pendirian laboratorium pendidkan geografi berusaha memberikan berbagai layanan dalam menunjang kinerja dosen dan kegiatan akademis mahasiswa di lingkup pendidikan geografi. Selaras dengan tujuaanya, laboratorium jurusan pendidikan geografi turut memberikan layanan dalam bentuk pengujian, pemetaan dan pengelolaan kegiatan praktikum baik yang menggunakan fasilitas laboratorium dan juga kegiatan praktikum lapangan.

Kegiatan Laboratorium dan pelaksanaan praktikum dikelola dan dilaksanakan secara terjadwal berdasarkan penentuan jadwal kegiatan perkuliahan semester. Kegiatan yang dilaksanakan laboratorium baik yang menggunakan fasilitas laboratorium atau kegiatan lapangan, mengacu pada ketentuan yang tertuang dalam peraturan berlaku demi kelancaran dan keamanan kegiatan.

PROGRAM STUDI

Visi

Menjadikan Program Studi Geografi sebagai pusat pendidikan Geografi yang menyiapkan Sarjana Pendidikan Geografi yang menguasai pengetahuan secara teoretis dan praktis, berbudaya, berorientasi masa depan, demokratis dan bermanfaat bagi pembangunan daerah dan nasional.

Misi

Misi dalam bidang pendidikan, terdiri dari:

1. Menyiapkan dan menghasilkan lulusan yang bermutu, profesional, memiliki integritas, inovatif,  kreatif, peduli dan  tanggung jawab.
2. Penguatan peran dalam menyiapkan kemampuan tamatan S1 untuk mengajar geografi di sekolah menengah.
3. Mampu mendukung pemenuhan kebutuhan pemerintah dan masyarakat di berbagai sektor.
4. Mampu mengembangkan potensi dasar sebagai tenaga pendidik dan tenaga professional yang handal di bidang geografi untuk menyesuaikan diri dengan perubahan dengan sikap belajar seumur hidup.
5. Pengembangan kurikulum dan pengajaran.
6. Peningkatan atmosfer akademik.
7. Peningkatan kemampuan institusional.
8. Perbaikan sumberdaya pendukung program pendidikan guru geografi.
9. Menguasai bahasa asing, minimal bahasa inggris.
10. Mengerti dan dapat menggunakan teknologi komunikasi dan informasi untuk kegiatan belajar dan pengembangan diri.
11. Mempunyai keterampilan dalam bekerjasama, kepemimpinan dan berwirausaha.
12. Mempunyai budi pekerti luhur, iman dan takwa yang kokoh.
13. Mempunyai kepedulian yang tinggi dan tanggap terhadap masalah yang dihadapi masyarakat,
14. Mampu bersaing di era global.

Misi dalam bidang penelitian, yaitu menghasilkan produk penelitian geografi, kependudukan dan pengembangan wilayah yang sesuai dengan kebutuhan prioritas pembangunan meliputi penelitian dasar, penelitian terapan dan penelitian kebijakan dengan mutu yang terus ditingkatkan sehingga unggul di tingkat global.

Misi dalam bidang pengabdian masyarakat, terdiri dari:

1. Meningkatkan keterpaduan peran dan fungsi pengabdian kepada masyarakat dalam gerak operasional pembangunan bangsa dan Negara secara melembaga, ilmiah dan professional.
2. Memberdayakan masyarakat agar mampu mengidentifikasi, merumuskan dan memecahkan masalah-masalah yang berhubungan dengan kondisi geografi, lingkungan hidup secara mandiri dan berkelanjutan.
3. Peningkatan kemitraan dengan pemerintah, dunia bisnis dan masyarakat industri.

Tujuan

Menghasilkan Sarjana Pendidikan Geografi yang kompeten dalam bidang Geografi dan mampu menerapkan prinsip-prinsip dasar Geografi untuk peningkatan kinerja Organisasi Profesi Guru maupun Non-Guru.